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在学校“以科研为先导，以科研促发展”的思想知道下，强调以“科研立项”为载体，引导教育教学改革走上科学，规范的研究轨道。
同时，强化教师培养和业务提高的长效机制，着眼学校发展的大局，全力打造青年教师培养的“一三六九工程”和骨干教师的“名师工程”，精心整合科研与教育教学的各项协调融合工作，强化科研成果转化，努力促进“校本科研”的意识和机制的形成。

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