由鞍山市教育局基础教育处、市教师进修学院中教部主抓的2007——2008学年度期初视导工作于2007年十月九日在鞍山一中圆满结束,鞍山一中是辽宁省新课程改革样板学校，为国家培养了大批高精尖的人才，北大、清华的录取人数连年位于辽宁省重点高中前茅，升入10所著名大学人数147人，超过教育局计划指标一倍多。调研从高标准、严要求的角度对高中课程改革（必修、选修课设置，教学进度与安排，学分制改革细则，校本课程开发、课程资源利用，建立校本教研制度）2007年中、高考情况，教学常规执行情况，2008年高考备考情况，高中学籍建档情况等方面进行调研，对鞍山一中的总体评价是：认识水平高、过程管理实、评价要求细、教学效果好。

    十月九日早七点刚过，进修学院的张主任和部分教研员就来到一中会议室，视导团一行14人经过听、评十科二十节课、检察教案、听课笔记、与各组老师座谈，召开学生、教师座谈会等多种形式全方位的深入教学一线了解情况、发现问题并且提出了解决问题的方法，调研对鞍山一中开足开全选修课、校本课，对信息技术、体育课的分层次教学给予了高度的评价，认为此举摈弃了功利主义、真正达到为全体同学服务、为同学的终身服务的高尚境界，在鞍山市起到了负责任大学校的帮带、辐射作用，在辽宁省是有创新精神和开创意义的举措。     对鞍山一中开设综合实践类课程，走出校门走向社会到海城北京等地的社会实践给学生精神面貌带来的变化给予了高度评价，认为鞍山一中的出色成绩不是偶然的，是一中优秀的文化氛围、崇高的培养目标、教师的敬业精神共同造就的。

    教研员对全校教师学生良好的精神风貌、教学进度、常规教学给予高度评价的同时也指出了一中更上一层楼的高远目标。

    教研员认为一中中年老师谷建军、于历等老师驾御课堂游刃有余，知识归纳全面、逻辑性强对新课程有拓展有深化，尤其在情感、态度、价值观的教学目标的达成上有创意。年轻老师来自名牌大学，学科素养高，思维灵活，非常注重教学细节，探究式实验注重调动启发同学的学习积极性。教案细致，何龙飞等老师的教案积累起来就是一本书，刘羽佳等老师的教案多次批改记载细致值得学习，王赫男、冯静雨、黄华、王华、惠新蕊等老师的听课笔记一学年超过100节，而且有全面的听课评价和深刻的课堂反思。

    教研员也对部分老师的教学基本功如板书的科学与课堂重点的进一步突出，进一步调动学生的积极性和提高课堂效率的结合，概念教学注重过程等方面提出了建设性意见。

    市教育局及进修学院每年一度的调研鞭策了基层的管理与教学，对一线教学起到了指导作用。