接上篇

       针对报到时遇到的问题，更勾起了我的好奇心——能够如此刻板的遵守流程、如此低效率的工作、如此糟糕的安排策划的一群教师，居然能够在一个只有42万人口的城市中把学校的升学率提升到如此高的程度（前年1100毕业生，35人考上清华北大、2人不够本科，去年1700毕业生，42人考上清华北大、10个左右不够本科）。

       10日上午进入会场后，开会。

        首先是学校受牌仪式（中国教育学会、教师专业发展学校）（宣传），我没有记录什么，无外呼套话之类。

        接着，应俊峰教授做了一场名为《高中课改和教师专业化发展》的报告

        10点05分开始，观摩了该学校的跑操。开始并不以为然，当我看到学生的跑操确实受到了震动：

         每一个方队都那么整齐，女生在前，男生在后，队伍左侧是体委喊号，队伍中也有一人喊号，跑起来时，每两名同学之间的距离只有两拳远，非常整齐划一。

         这样的情形是绝对不可能在短时间内训练出来的，只要队伍中有一个人的步伐出现些许差错，且不说方队要乱，恐怕要有很多人要摔倒。我的感觉是——只有地狱化、军事化管理，才可能出现这样的效果。

         几个方队过后，我发现一个怪现象，几乎每一个人手里都拿着一本书，开始以为是下一节课的授课内容，仔细一看，发现同一方队中的人手中的书并非一个科目，有的还是笔记本之类的东西。好奇。（经过了解才知道，他们的学生在任何时候都手不离书，1、2分钟也会利用起来，后来食堂吃饭的时候验证了这样的说法。）

          跑操前（于海波摄）

         跑操（于海波摄）

         跑操结束后，我抽了几分钟在小广场周围转了一下。

        小广场右侧立了一个雕塑——一本打开的书，名为《书山》，使我想起“书山有路勤为径”那句话。雕塑上刻了一些名言之类。小广场的周围是道路，道路的一恻称为“状元廊”，立了许多类似广告灯牌的东西，上面一面是高考状元（省、市、单科都有）的照片和班级，另一面是一些座右铭之类的东西（时间问题，没有细看，大概是与状元对应）。

        小广场没有什么特别，但是所营造的气氛却有一种使人向上的力量。

        回到会场，是该校副校长关于该校的管理报告（下回单独说）。

        12点10分左右，会议结束，在食堂就餐，份饭（一盒米饭，一盒菜）。

        进入食堂的时候，看到几个学生夹着书，快速跑开，边跑边擦嘴，往宿舍方向去。

       饭后（也就是15分钟不到），大家就急着找车，去分会场了。

       其他事后续。