分享经验 传承智慧 ——我校召开2019届高三教育教学交流研讨会
作者:于文喜 日期:2018-09-12 13:09:57  发布人:asyz  浏览量:1616 打印本文

    结合我校整体工作部署,为了科学务实地做好2019届高三年级复习备考的各项工作,取得2019届高考新突破,2018年9月5日下午新学期开学伊始,我校在D座一楼会议室举行鞍山一中2019届高三教育教学交流研讨会。参加会议的有校党委书记兼校长刘子军、党委副书记兼纪委书记洪洋、教学副校长李洁、德育副校长王中华、新元高中副校长崔绍军和学校所有中层以上干部,18届部分教师代表、19届高三全体教师和新元高中部分优秀教师代表。高三年部主任张瑞祥老师主持会议。

    会议首先由李洁副校长发言,她回顾了18届的高考成绩。2018届学生升入国际名校人数增加,近30人,学校层次较高,包括英国剑桥,美国哥伦比亚大学等世界名校在列;自主招生人数省内排名第四,共有百余名学生获得清华、北大等国内知名高校降分优惠政策;高分段600分以上人数创新高。她着重介绍了以往复习备考经验和可以进一步实施的有关工作措施。并指出在接下来的复习工作中要目标明确,科学安排、精诚合作,爱岗敬业、严格管理,注重效率。最后她提出了19届需要改进和完善的工作意见。即特别要关注清北,加强尖子生培养,重视竞赛,家长、老师和学校共同关注录取渠道及政策。

    会上,18届优秀班主任代表周兴奎老师做班级管理经验交流。他介绍了自己班主任工作三个阶段。第一阶段以成绩为中心阶段,亲力亲为,疲于灭火,简单粗暴型;第二阶段以过程为中心阶段,淡定、严谨,导师型;第三阶段以学生个体为中心,幽默不乏严厉,固执不缺变通的百变型。周老师的发言真实展现出了一名优秀干主任的成长过程。接下来语文组倪玉虹老师和外语组刘洋老师则分别介绍本学科高考特点和高三复习具体做法,交流备课组复习备考经验;19届化学组杨丹老师代表19届备课组则反思高二教学并介绍高三复习计划。

    会议第三项,18届年部主任孙宁老师介绍高三备考管理经验与反思,他的发言数据详实,分析透彻,言辞恳切,特别是关于18届高三备考过程的反思,例如:优秀学生关注和一对一指导不到位,重视实验班教师和备课组长任命,晚课和周六测试批改不及时,试题难度应调整,降低难度提高答题规范性等。

    会议第四项,由19届年部主任张瑞祥老师结合会议汇编材料,对19届学生教师情况分析和目标确定、分工与要求等重点内容进行了具体说明。并将目标分阶段具体到每次协作体考试名次、分数、分数段人数;重点强调了班主任和备课组长工作的具体要求。

    王中华校长要求19届高三复习要明确现状、主动作为;明确目标,完善策略;聚心凝力,优化提升三个方面展开。结合数据表格,调查问卷和近期检查反馈分析高三现状,指出复习中常见误区,分学科明确考考方向。将高考目标分解为三级目标即:五校联考目标:夯实基础,缩小学科差距,较少学困生;协作校考试目标:重视综合,增加各分段尖子生人数;高考目标600分人数增加,一本率提高,尖子生冲击省内排名。介绍模考变化,由七次模考改为六次。此外在教师专业成长,教师作业批改,培养学生自主管理,加强试题探究,提升解题规范等方面提出了具体详细的要求。数据详实,激昂有力,振奋士气。

    党委副书记洪洋结合高三年级党员构成,部署了高三年级党建工作安排,以教研组和年部两条线组织党员活动,她强调党员应在高三备考中起到先锋带头作用。

    会议最后,刘子军校长做重要讲话。刘校长强调了此次会议的重要意义和主要内容,强调高三年级面临的形势和社会期待。并重点就高三复习阶段做了详细阐述。他说,要指导老师重新认识复习课,在复习课中处理好教与学关系。例如课堂教学中要以学生为本,教学与考试安排,试题难度设置等都要关注学生情况;要处理好师生关系,教师在整个高三复习中应该无条件陪伴学生,给予持续激励;处理好友朋关系,好关系要强化,坏关系要解除,增加正能量;复习中的重点应突出学生的学和学习增值。年部要系统地从时间管理、目标管理、过程管理、绩效管理解读高三备考工作。他强调教师和学生应重视时间管理,时间管理大到整个学年的备考时间安排,详细到综合科目时间安排,晚课与作业量的布置。目标管理应细化为年级目标、班级目标、学科目标、学生个人目标,长期目标和短期细化目标。教师复习备考要做到方向准、课堂实、过程真。注重常态课程,精选习题,认真批改反馈,开好质量分析会,内容要详实,指导性要强。

   通过本次会议,我们相信,2019届在学校领导的关心和支持下,在全体老师的共同努力下,在全体学生的共同拼搏下,一定能再创一中辉煌!

 

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