鞍山市第一中学

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以研促教薪火相传 ——鞍山一中2023年新教师汇报课活动纪实

作者：科研室日期：2023-12-15 20:31:36 发布人：asyz 浏览量：165 打印本文

新教师是学校教师队伍的新鲜血液，也必将会成为学校的主力军，他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了提高新教师的课堂教学组织能力，让新生的花蕾能在明天娇艳地绽放，全面指导和促进新教师快速成长，我校于12月13日在卓远楼A座录播教室举办鞍山一中2023年新教师汇报课活动。

新教师汇报课是鞍山一中青蓝工作室系列活动之一，由我校教育科研室组织开展。学校领导、中层干部、各学科教研组（数学、化学、政治）教师和青蓝工作室成员参与听课。13日汇报课活动共有4名青年教师参加，分别是2023年8月份新入职的数学教师石丹、化学教师裴思航、化学教师高智薪，政治教师马艺轩（以上课顺序为序）,14日汇报课共有3名青年教师参加，分别是今年8月份入职的英语教师逄晓彤、物理教师荆晓玲和物理教师李战（以上课顺序为序）。

数学组石丹老师硕士毕业于南开大学基础数学专业，她的汇报课题目是《数乘向量、向量的线性运算》，本节课向量是数学中重要的、基本的概念，它既是代数的对象，又是几何的对象。石丹老师以实数加法为切入点，通过教师引导，学生作图验证，教师展示学生成果，让学生体会数乘向量生成的过程，并通过动画演示，帮助学生更好的理解数乘向量的几何意义，问题层层递进，吸引学生思考探索。整个过程以生为本，尊重学生认知规律;激活学生思维，鼓励学生自由表达，使课堂充满了兴趣和智慧。

化学组裴思航老师毕业于辽宁师范大学，她的汇报课题目是《元素周期律》。汇报课上，裴思航老师以“同周期元素性质存在怎样的递变规律”引入新课，激发学生的探索欲。学生在层层紧扣的任务导向下，通过数据分析，实验探究，对比实验，最后总结出同周期元素性质的递变规律。教学节奏合理，教学设计符合学生认知规律，课堂氛围十分活跃。课堂以生为本，充分体现了“学生主体，教师主导”的教学理念。

化学组高智薪老师毕业于东北师范大学，他的汇报课题目是《原子结构与元素周期表》，高智薪老师以复习“碱金属元素原子结构与化学性质的相似性与递变性”引入新课，引导学生对“结构与性质之间的关系”进行思考。对卤族元素化学性质的递变性进行合理猜测，并通过实验与讲解验证猜想，得出实验结论。教学节奏环环紧扣，发挥了学生的主体作用，引发学生思考，充分培养了学生实验操作能力与表达能力。

政治组马艺轩老师毕业于东北林业大学，他的汇报课目题是《神州十七奔赴苍穹、航天精神赓续传承》，马艺轩老师以“神州十七”发射现场视频引入新课，成功激发了学生的学习兴趣与积极性，课上通过对于时政热点内容的分析讲解，结合生动丰富的 PPT，从航天事、航天人、航天情三个议题出发，让学生能够从哲学视角体味中国航天精神。课堂教学节奏合理，能充分注意到学生的参与度；同时，幽默风趣的教学风格及深入浅出的教学节奏，突出本节重难点，利于培养学生的综合能力，使学生从被动学习到主动探索，教学设计符合学生的认知规律，启智润心，以文化人。

英语组逄晓彤老师毕业于北京外国语大学，她的汇报课题题目是外研社高中英语必修二Unit 2 reading lesson-Time for a Change? 在课前导入环节中，逄老师通过一段中国日报对于中国春节介绍的英文视频，快速带领同学进入春节年夜饭的话题。在课前和课中的阅读活动中，逄老师都以问题导向的方式引导学生综合运用英文阅读技巧，获取和掌握文本信息，梳理文章框架。除此之外，逄老师在教学过程中注重把学生作为课堂主体，引导学生对吃年夜饭的两种方式发表自己的观点从而培养学生的批判性思维。在读后环节中，逄老师引导学生以英文采访的方式进行小组合作，充分调动了学生的团队协作能力。逄老师课堂教学节奏合理，教学设计重难点突出，衔接流畅，学生课堂氛围活跃，教学效果反响良好。

物理组荆晓玲老师毕业于吉林大学，她的汇报课题目是《抛体运动的规律》，荆老师以中国女排夺冠的精彩瞬间现场视频和中国女子铅球运动员巩立姣的夺冠瞬间引入新课，成功激发了学生的学习兴趣与积极性，课上通过带领学生设计实验探究了平抛运动沿水平和竖直两个方向的分运动。课堂教学节奏合理，PPT丰富多彩。荆老师充分调动了学生的积极性与参与度；同时，幽默风趣的教学风格及深入浅出的教学节奏，充分突出了本节课的教学重难点，也培养了学生敢于思考，勤于动手的优良品质。

物理组李战老师毕业于上海交通大学，他的汇报课题是《圆周运动》。汇报课中，李战老师以生活中的圆周运动实例导入新课，启发同学们对圆周运动进行完善定义，之后通过理论讲解和学生上前互动实验相结合的方式，引导学生探究比较圆周运动快慢的多种方式，启发学生思考并自主探究物理公式间的联系及意义，课程深入浅出、逻辑环环相扣，突出了本次课程的重难点。